1.     Kepramukaan ialah proses pendidikan di luar lingkungan sekolah dan diluar lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat,  teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka dengan prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, ahklak dan budi pekerti luhur.

2.   Kegiatan kepramukaan merupakan kegiatan yang menggunakan outdoor activity / kegiatan di alam terbuka dengan harapan kegiatan kepramukaan akan mempunyai dua nilai, yaitu :

a. Nilai formal, atau nilai   pendidikannya  yaitu   pembentukan   watak    ( character  building ).

b. Nilai materiil, yaitu nilai kegunaan praktisnya.

3.     Kepramukaan berfungsi sebagai:

a.  permainan (game) yang menarik menyenangkan dan menantang serta mengandung pendidikan  bagi peserta didik.

b.    pengabdian bagi anggota dewasa.

c.    alat pembinaan dan pengembangan generasi muda bagi Masyarakat.

4.   Kepramukaan merupakan pelengkap pendidikan di lingkungan sekolah dan pendidikan di lingkungan keluarga, untuk mengisi kebutuhan peserta didik yang tidak terpenuhi oleh kedua lingkungan pendidikan tersebut. Disamping itu kepramukaan mengembangkan pengetahuan,  minat dan bakat yang dimiliki peserta didik.

5.    Kepramukaan sebagai proses pendidikan sepanjang hayat menggunakan tata cara kreatif, rekreatif dan edukatif dalam mencapai sasaran dan  tujuannya.  Kegiatan harus dirasakan oleh peserta didik sebagai suatu yang menyenangkan, menarik, menantang dan tidak menjemukan, sehingga diharapkan pada peserta didik akan berkembang kemantapan mental, fisik, pengetahuan, keterampilan, pengalaman, rasa sosial, spiritual dan emosionalnya.